Witamy na stronie WARSZTAT PISARSKI!

Zapraszamy do świata kreatywnej nauki języka, gdzie dzieci odkrywają radość z budowania zdań i rozwijają swoje umiejętności językowe w atrakcyjny sposób. Nasze karty do nauki składania zdań zostały stworzone z myślą o młodych adeptach pisania, oferując im interaktywne i angażujące materiały edukacyjne.

Co oferujemy?

  • Trzy stopnie trudności:
    • Poziom 1 (Początkujący): Proste zdania złożone z 2-3 wyrazów, idealne dla dzieci rozpoczynających przygodę
      z konstruowaniem zdań.
    • Poziom 2 (Średniozaawansowany): Zdania wzbogacone o przymiotniki i okoliczniki, które pomagają rozwijać słownictwo i zrozumienie struktur językowych.
    • Poziom 3 (Zaawansowany): Dłuższe, złożone zdania zawierające spójniki, pozwalające na doskonalenie umiejętności pisania i logicznego myślenia.

Jak działają nasze karty?

  • Pierwsza strona karty: Zawiera atrakcyjne zdjęcie oraz zestaw wyrazów do ułożenia. Dziecko ma za zadanie z tych wyrazów stworzyć poprawne i sensowne zdanie pasujące do ilustracji.
  • Druga strona karty: Znajduje się na niej poprawna odpowiedź, dzięki czemu można łatwo zweryfikować poprawność ułożonego zdania i zrozumieć ewentualne błędy.

Dlaczego warto uczyć się z naszych kart?

  • Poprawa umiejętności językowych: Dzięki regularnym ćwiczeniom dzieci uczą się poprawnie budować zdania, co jest fundamentem efektywnej komunikacji pisemnej i ustnej.
  • Rozwój kreatywności: Zachęcamy do twórczego myślenia i eksperymentowania z językiem, co sprzyja rozbudowie słownictwa i lepszemu zrozumieniu gramatyki.
  • Stopniowe zwiększanie trudności: Trzy poziomy zaawansowania pozwalają na dostosowanie nauki do indywidualnych potrzeb dziecka i stopniowe przechodzenie do bardziej złożonych konstrukcji zdaniowych.
  • Nauka przez zabawę: Interaktywna forma ćwiczeń sprawia, że nauka staje się przyjemnością, a nie obowiązkiem,
    co zwiększa motywację i zaangażowanie dzieci.

Poziom średniozaawansowany: Zdania z dodatkowymi przymiotnikami lub okolicznikami

Z naszymi kartami nauka składania zdań staje się prostsza i bardziej efektywna. Dzieci nie tylko opanują podstawy gramatyki, ale także nauczą się wyrażać swoje myśli w sposób jasny i precyzyjny. Zapraszamy do nauki i wspólnej zabawy w tworzenie pięknych zdań!.

domu/Mały/biega/kot/po

Poprawna odpowiedź

Mały kot biega po domu.

Dziewczynka/obrazek/kolorowy/rysuje

Poprawna odpowiedź

Dziewczynka rysuje kolorowy obrazek.

je/jabłko/Chłopiec/pyszne

Poprawna odpowiedź

Chłopiec je pyszne jabłko.

jedzie/Samochód/ulicą/szybko

Poprawna odpowiedź

Samochód szybko jedzie ulicą.

domu/Mały/biega/kot/po

Poprawna odpowiedź

Mały kot biega po domu.

Dziewczynka/obrazek/kolorowy/rysuje

Poprawna odpowiedź

Dziewczynka rysuje kolorowy obrazek.

je/jabłko/Chłopiec/pyszne

Poprawna odpowiedź

Chłopiec je pyszne jabłko.

jedzie/Samochód/ulicą/szybko

Poprawna odpowiedź

Samochód szybko jedzie ulicą.

Pies/macha/ogonem/wesoło

Poprawna odpowiedź

Pies wesoło macha ogonem.

Mama/smaczne/ciasto/piecze

Poprawna odpowiedź

Mama piecze smaczne ciasto.

kwiaty/piękne/w/ogrodzie/rosną

Poprawna odpowiedź

Piękne kwiaty rosną w ogrodzie.

razem/piłkę/Dzieci/grają/w

Poprawna odpowiedź

Dzieci grają razem w piłkę.

Pies/macha/ogonem/wesoło

Poprawna odpowiedź

Pies wesoło macha ogonem.

Mama/smaczne/ciasto/piecze

Poprawna odpowiedź

Mama piecze smaczne ciasto.

kwiaty/piękne/w/ogrodzie/rosną

Poprawna odpowiedź

Piękne kwiaty rosną w ogrodzie.

razem/piłkę/Dzieci/grają/w

Poprawna odpowiedź

Dzieci grają razem w piłkę.

Ptak/piękną/śpiewa/melodię

Poprawna odpowiedź

Ptak śpiewa piękną melodię.

zepsuty/rower/naprawia/tata

Poprawna odpowiedź

Tata naprawia zepsuty rower.

Słońce/świeci/na/niebie/jasno

Poprawna odpowiedź

Słońce jasno świeci na niebie.

piesek/Mały/w/koszyku/śpi

Poprawna odpowiedź

Mały piesek śpi w koszyku.

Ptak/piękną/śpiewa/melodię

Poprawna odpowiedź

Ptak śpiewa piękną melodię.

zepsuty/rower/naprawia/tata

Poprawna odpowiedź

Tata naprawia zepsuty rower.

Słońce/świeci/na/niebie/jasno

Poprawna odpowiedź

Słońce jasno świeci na niebie.

piesek/Mały/w/koszyku/śpi

Poprawna odpowiedź

Mały piesek śpi w koszyku.

Tworzenie Zdań z Przypadkowych Słów Poziom 2 (Średniozaawansowany)

Poniżej znajdziesz 24 zestawy wyrazów dla Poziomu 2 (Średniozaawansowanego). Każdy zestaw zawiera wyrazy, w tym przymiotniki i okoliczniki, które pomogą Ci ułożyć bardziej rozbudowane i ciekawe zdania. Twoim zadaniem jest ułożyć z nimi zdania. Na przykład: „Piękny kwiat rośnie szybko w ogrodzie.”

Jak ułożyć zdanie?

Weź wyrazy z każdego zestawu i ułóż z nimi zdanie, pamiętając o poprawnej kolejności i formie gramatycznej. Możesz także dodać niektóre słowa (np. przyimki, spójniki), aby zdanie było poprawne i sensowne.

Przykłady:

  • Zestaw 1: Mały pies biega szybko.
  • Zestaw 3: Czerwona piłka toczy się po trawie.
  • Zestaw 6: Dzieci bawią się wesoło na placu zabaw.

Teraz Twoja kolej!

Spróbuj samodzielnie ułożyć zdania z pozostałych zestawów. To świetny sposób na rozwijanie swojego słownictwa i umiejętności budowania zdań. Powodzenia i miłej zabawy z tworzeniem zdań!

24 zestawy dla poziomu 2 (średniozaawansowanego)

ZESTAW 1:

pies/mały/szybko /biega

ZESTAW 2:

liść/zielony/powoli /spada

ZESTAW 3:

Czerwona/piłka/po /trawie/toczy się

ZESTAW 4:

samochód/Tata/ zepsuty/naprawia

ZESTAW 5:

Magda/pyszny/ obiad/gotuje

ZESTAW 6:

Dzieci/wesoło/na /placu/zabaw/bawią się

ZESTAW 7:

świeci/Słońce /na/niebie/jasno

ZESTAW 8:

Chłopiec/czyta/książkę/interesującą

ZESTAW 9:

Ptaki/wysoko/latają/nad/lasem

ZESTAW 10:

w/ogrodzie/Kwiaty/pachną/pięknie/

ZESTAW 11:

/kanapie/na/Kot/śpi/leniwie

ZESTAW 12:

pada/cicho/oknem/za/Deszcz

ZESTAW 13:

w/wodzie/Ryba/pływa/szybko/ czystej

ZESTAW 14:

mocno/Wiatr/wieje/na/polu

ZESTAW 15:

kolorowy/obrazek/Brat/maluje

ZESTAW 16:

Pies/głośno/w/nocy/szczeka

ZESTAW 17:

lata/Motyl/lekko/kwiatami/nad

ZESTAW 18:

ponad/leci/wysoko/chmurami/Samolot

ZESTAW 19:

w/noc/Księżyc/świeci/jasno/ciemną

ZESTAW 20:

jeździ/Chłopiec/szybko/nowym/rowerze/na

ZESTAW 21:

żytni/chleb/Babcia/piecze

ZESTAW 22:

na/Mama/kupiła/świeże/owoce/targu

ZESTAW 23:

spokojnie/Dziecko/swoim/śpi/w/łóżku

ZESTAW 24:

stole/Książka/leży/otwarta/na